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 > 정부가 창의성과 인성교육 확대를 위해 교과별 학습내용을 20% 감축하고 수업을 2∼3시간씩 묶어서 진행하는 블록타임제를 확대하는 방안 등을 추진한다. 
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> 이명박 대통령은 18일 오후 청와대에서 '창의·인성교육을 위한 교육내용·방법·평가체제 혁신'을 주제로 제3차 교육개혁대책회의를 주재했다. 
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> 이날 회의에서 안병만 교육과학기술부 장관은 창의성과 인성 함양을 위한 교육내용·방법·평가체제 혁신 방안과 관련, 학생들이 배워야할 교과별 학습내용을 20% 이상 감축하고, 교과 특성을 살린 다양한 수업방법 도입 및 2∼3시간을 묶어서 수업하는 '블록타임제' 확대 등을 추진하겠다는 내용을 보고했다. 
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> 또 학교 내외의 체험활동을 활성화하기 위해 기업체·출연 연구기관·대학·정부부처 등의 교육기부운동 확산 및 교육협력협약 체결 확대, 지역사회의 인적‧물적 자원을 활용하는 창의체험자원지도 작성·보급 등의 방안도 제시했다. 
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> 이와 함께 안 장관은 "학생들의 창의·인성교육 토대 마련을 위해 기초학력 부진학생, 취약계층학생 등을 대상으로 한 기초학력 보장 체제를 구축할 것"이라며 "창의·인성교육 평가시스템을 강화하기 위해 서술형평가를 확대하고 예·체능 교과의 절대평가 등 교과별 내신평가방법을 개선할 것"이라고 보고했다. 
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> 아울러 "입학사정관제를 통해 대입에서 창의·인성 평가 비중을 강화하고, 고교의 진로·진학상담 기능을 강화하기 위해 과원교사를 진학·진로상담교사로 전환할 것"이라고 밝혔다. 
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> 백희영 여성가족부 장관은 청소년 체험활동 활성화 방안과 관련해 프로그램, 시설, 지도자 등 각 분야별 인프라를 창의적 체험활동에 적합하도록 질적 수준을 높이는 방안에 대해 보고했다. 
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> 이와 관련해 백 장관은 ▲우수한 청소년체험활동 프로그램 활성화 ▲청소년시설을 창의적 체험활동 담당시설로 개편 ▲청소년지도자 및 청소년단체의 체험활동 역량 강화 ▲청소년들의 창의적 체험활동 기반과 연계체제 강화 등의 방안을 제시했다. 
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> 이날 회의에서 이 대통령도 "주입식 교육으로는 세계의 흐름을 따라잡기가 불가능하다"며 창의·인성교육을 강조했다. 
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> 이 대통령은 "입고, 먹는 것 자체가 큰 일이었던 시대의 우리 교육, 즉 주입식의 획일화된 교육시스템으로는 더 이상 세계의 흐름을 따라잡기가 불가능하다"며 "불확실한 미래에는 꿈과 희망을 갖고 창의적으로 도전하는 사람, 이웃과 더불어 살아가는 방법을 아는 인재가 개인적 성취는 물론 국가와 사회 발전을 주도해 나가게 될 것"이라고 말했다. 
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> 또 "오늘 좋은 직업이 내일에는 소멸해버릴 수 있을 만큼 빠르게 변하는 세상"이라며 "남들이 생각해내지 못하는 것을 생각하고 이를 응용하는 '창의성'과 공동체에 대한 따뜻한 이해심과 협동심을 갖는 '인성'이 무엇보다도 우리 교육에 뿌리 내려야 한다"고 밝혔다. 
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> 아울러 이 대통령은 "우리 아이들의 교육문제는 대한민국 미래를 결정짓는 중요한 것이기에 교육과학기술부, 여성가족부, 문화체육관광부뿐만 아니라 전 정부기관의 하나 된 노력이 필요하다"고 당부했다. 
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> 이날 회의에는 이성희 서울시교육감 권한대행, 최진명 경남교육감 권한대행, 이기수 대학교육협의회장, 송용호 충남대 총장, 강현미 경기 양평초등학교 교사, 허재환 서울 태랑중학교 교장, 윤기영 서울 충암고 진학부장, 박혜경 전남 해남고 학부모 등 교육 관계자와 관련부처 관계자 등 총26명이 참석했다.【서울=뉴시스】
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